自首次提出“产业投行”模式后，海尔金控的产融实践不断加速迭代，并逐渐进入物联网共享金融的进阶期。以构建的校联网为例，围绕用户最佳体验，其以资金为切入点，以校园生活为场景建立触点，通过链接高校生活服务相关的校方、校园生活服务运营方、服务设备商等多方资源，构建校园生态圈，不断完善校园生活服务品质，实现学生用户消费体验的不断迭代。
校联网生态中，高校学生不再受“各种充值”、“办卡补卡”的困扰，在手机上通过校联网APP就可以一键使用洗衣机、吹风机，并在线付款。校联网构建起一个在APP中就能使用学校所有服务的“朋友圈”。比如，学生使用浴室不再需要此前的IC卡并排队充值，在手机上就能在线缴费，并且能提前预约，知晓淋浴设备的使用情况。
这是因为学校的热水器等不再是传统单一的电器设备，它们连入网络，拥有自己的数据后台，因此在手机上就能实时查看用水用电量等数据，也能监测该设备是否正在使用；而校园洗衣的后台数据不仅能实时告知在学校接受洗衣服务的学生人数，还能根据真实场景推算出小数据和流数据，抓取每个人的洗衣习惯，他们的洗衣时间、洗衣次数、洗衣金额等具体化信息。据悉，未来校联网还将链接更多校园相关服务资源，例如快递配送等生活服务和驾校、留学机构等教育服务。
校联网生态的各个触点间并非分隔独立，而是彼此相连，持续交互，形成了一幅完整的校园“朋友圈”。在这个生态中，学校提升了服务能力；运营商实现了规模扩张；据千讯咨询发布的的《中国金融市场前景调查分析报告》显示，第三方金融机构也因清晰可见的数据流更乐意提供金融服务；学生在校园生活也更方便，体验更佳。
校联网案例并非孤例，除此之外，海尔金控的物联网金融实践也迅速拓展至健康、能源等各大产业领域。2017年，清洁能源作为国家能源战略调整被写入基本国策。但随着中国城镇化快速发展和热能需求不断增加，能源供应产业面临巨大压力。