近十几年来，面向大众的国学图书出版（出版项目可行性研究报告）热潮不断，从早先的《百家讲坛》主讲人出版图书，到如今的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》系列图书出版，这些图书与电视节目联动，因此获得不错的市场反响。在图书热销的同时，也让易中天、于丹、蒙曼等一批国学学术明星为大众所熟知。学教材问题缘何引起代表们的重视？国学普及图书缘何备受市场青睐？由教育部“十二五”规划课题“传统文化与中小学生人格培养研究”总课题组研发，中国国学文化艺术中心出品，人民教育出版社、语文出版社等多家出版社出版的“传统文化教育系列”教材的研发工作已全部完成。
“传统文化教育系列”教材由语文出版社出版的《中国传统文化教育全国幼儿园实验读本》、人民教育出版社出版的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》、东方出版社出版的《中国传统文化教育高中通识教材》、中国人民大学出版社出版的《中国传统文化教育大学实验教材》和“全国领导干部国学教育系列教材”组成。此外，广东教育出版社、安徽人民出版社、吉林文史出版社、山东教育出版社、广西人民出版社、江苏人民出版社等分别出版了地区版《中国传统文化教育中小学实验教材》，地区版教材既保持了国学教育的完整性，又突出了地域文化的差异性。截至目前，该系列教材涵盖学前教育、基础教育、高等教育、成人继续教育、海外汉文化教育五大类别，已出版和即将出版的教材共计700余册，近200位各领域专家学者参与编写、审校。
课题组将中华优秀传统文化界定为国学经典、民族艺术、民俗文化三大方面，并首次提出了各阶段传统文化研究的方向和教育目标。“传统文化教育系列”教材研发工作历时11年，与全国30余家出版社合作编写。课题将于2016年年底结题，目前还有《维新小学语文》、《中国传统文化教育全国中小学实验教材教师教学指导手册》、“全国党员干部传统文化学习丛书”3套教材还在专家审读和出版审校阶段。
《维新小学语文》还未出版，就已引起媒体的关注。这套教材又名《海外华人子女小学国文教材》，主要供海外华人子女学习使用，力图从教育理论和课程结构方面创新当代语文教学，并实现语文、国学、历史、德育等多学科整合《维新小学语文》注重人格教育，颠覆了传统教材的编写模式，参考了新中国成立之初的语文教材、民国时期的教材以及台湾地区现行国文教材，淡化了纯粹字词义的教学规范，以期实现‘文以载道’的语文教育基本功能。