我国教育机器人主要为教育行业服务。教育一直是关乎国计民生的事业。尤其在国家放开二胎政策以后，教育行业将再次被人们关注。
（1）我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和专业化的运营模式推向全国，这也将是中国教育培训业的未来发展格局。
（2）随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际先进的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。
（3）中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。调查表明，目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。
（4）青少年教育市场发展潜力巨大。近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
千讯咨询发布的中国教育机器人市场前景调查分析报告显示，我国机器人竞赛的起步比国外稍晚几年。2001年5月，中国科学技术大学率先在校内举办了第一届大学生机器人跳舞比赛，从此拉开了我国机器人比赛活动的序幕。近年来，国内机器人竞赛发展迅速，比赛规则和项目也逐步与国际接轨。其中，我国国内的竞赛大多以广大的中小学生为主，其中的一些赛事同时为国际赛事选拔人才。
随着各种机器人竞赛活动的风靡，机器人教育引起了很多学生、家长和学校的关注，许多学校通过各种方式开展了机器人教育。同时，也催生了不少机器人教育培训机构。目前机器人培训机构的数量呈大幅增长趋势，光全国规模较大的机构就有几十家，还有大量的中小培训机构。实际上，不仅是培训机构多了，开设机器人兴趣小组的学校也越来越多。
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